Sesión de Aprendizaje Nº. 07
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio
geográfico y el ambiente.
Capacidades:
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y
sociales.
Maneja fuentes de información para comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
Genera acciones para comprender el ambiente local y
global.
Antes de la clase:
1. Inicio:
1.1. Problematización:
¿Por qué debemos
estudiar la ubicación y representación del espacio
geográfico?.
1.2. Propósito:
Conocer la
ubicación de un hecho geográfico y la representación del
espacio geográfico para determinar sus
coordenadas.
1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente
cuestionario:
a) ¿Cómo nos
ubicamos en el espacio en el espacio geográfico?.
b) ¿Cuáles son los
elementos de un mapa geográfico?.
1.4. Motivación:
Visualiza el video: "Las
Coordenadas Geográficas".
1.5. Campo temático: La ubicación y representación del
espacio geográfico.
Durante la clase:
2. Desarrollo:
2.1. Revisión de la tarea realizada en casa, puesta en
común para el grupo clase.
Técnica Socrática.
2.2. Presentación de la información sobre el tema: La ubicación y
representación
del espacio geográfico, mediante una
infografía interactiva.
2.3. Amplía su investigación sobre el tema presentado, utilizando
fuentes
bibliográficas e internet. Mural
Symbaloo.
2.4. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
2.5. Identifica y localiza meridianos y paralelos en un globo
terráqueo. Técnica:
Gemelos pensantes.
2.6. Localiza, el distrito, provincia y Región de Cajamarca
utilizando la web de
Google Maps. Técnica: Gemelos
pensantes.
2.7. Elabora los mapas geográficos del Distrito, Provincia y
Región de Cajamarca,
incluyendo todos
los elementos de un mapa.
2.8. Presenta los mapas geográficos elaborados en un mural
físico.
3. Término:
3.1. Complementación del tema, por el docente: Mapa mental.
3.2. Metacognición:
Reflexiona sobre
tu aprendizaje: Responde el siguiente cuestionario.
a) ¿Qué has aprendido sobre la
ubicación y representación del espacio
geográfico?.
b) ¿Qué organizadores visuales has
empleado para comprender el tema?.
c) ¿Cómo has adquirido el conociminto
sobre el tema desarrollado?.
d) ¿Qué puedo hacer mas y mejor para
comprender el tema desarrollado?.
Anota dos actividades.
3.3. Reforzamiento:
a) Realiza actividades
lúdicas para evidenciar tu aprendizaje.
b) Nos preparamos para
la evaluación mediante un juego.
3.4. Evaluación:
a) Comprueba tu
aprendizaje: Desarrolla autoevaluación virtual.
Después de la clase:
4. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento crítico.
Responde a las siguientes interrogantes y
regístralo en tu cuaderno:
a) ¿Cómo se determinó la longitud y la latitud en
el espacio geográfico?. Anota
una respuesta.
b) ¿Qué importancia tienen las coordenadas geográficas
en nuestra vida?. Anota
dos respuestas.
